Blaenoriaethau ar gyfer yr adolygiad o addysg oedolion
Mae Llywodraeth Cymru wedi addo ‘adolygu addysg oedolion i gynyddu nifer yr oedolion sy’n dysgu yng Nghymru’. Darllenwch ein blaenoriaethau ar gyfer yr adolygiad o addysg oedolion.
Wythnos Addysg Oedolion Cronfa Arloesedd 2025: Ar agor ar gyfer ceisiadau
Gall sefydliadau yng Nghymru yn awr wneud cais i Gronfa Arloesedd yr Wythnos Addysg Oedolion. Nod y gronfa yw cefnogi creu gweithgareddau dysgu arloesol a rhad ac am ddim yn ystod wythnos yr ymgyrch (15-21 Medi 2025) a drwy gydol mis Medi. Gallai’r rhain ysbrydoli dysgwyr newydd neu bresennol, drwy sesiynau blasu wyneb yn wyneb neu ar-lein, gweithgaredd allgymorth, dyddiau agored, dyddiau agored, dosbarthiadau meistr neu gynlluniau lleisiau dysgwyr neu ddysgu fel teulu. Ewch i’n gwefan i ganfod mwy am y broses gais. Rhaid cyflwyno ceisiadau erbyn dydd Gwener 25 Gorffennaf.
Darlith Goffa Flynyddol Raymond Williams
Mae’r Fframwaith Dysgu fel Teulu yn fodel hyblyg a gynlluniwyd i helpu darparwyr addysg oedolion ac ysgolion i gynnwys dysgu fel teulu yn eu rhaglenni. Ei nod yw hybu dysgu fel teulu fel llwybr ar gyfer dysgu gydol oes, datblygu sgiliau, cyflogadwyedd a chyfleoedd swydd ar gyfer oedolion a phlant.
146,000 o resymau dros gael cymorth cyflogaeth yn iawn yng Nghymru
Arolwg cyfranogiad mewn addysg oedolion 2023
Mae’r Sefydliad Dysgu a Gwaith (L&W) wedi olrhain nifer yr oedolion sy’n cymryd rhan mewn dysgu trwy arolwg Cyfranogiad Oedolion mewn Dysgu blynyddol, y mwyaf o’i fath, ac sydd bellach yn ei 27ain flwyddyn. Mae’r canlyniadau ar gyfer 2023 yn dangos bod bron i un o bob dau oedolyn yn y DU (49%) wedi cymryd rhan mewn dysgu yn y tair blynedd diwethaf.
Mae’r adroddiad, a gynhyrchwyd gan y Sefydliad Dysgu a Gwaith, yn rhoi cipolwg unigryw ar faint o oedolion yng Nghymru sy’n cymryd rhan mewn dysgu, yr hyn sy’n eu cymell i ddysgu, y rhwystrau sy’n eu hwynebu a sut y gall dysgu gefnogi newid gyrfa. Mae’r adroddiad hefyd yn cymharu cyfraddau a phatrymau cyfranogiad yng Nghymru gyda gweddill y Deyrnas Unedig, gan dynnu sylw at y pethau sy’n debyg a’r gwahaniaethau ar draws y cenhedloedd a rhanbarthau.
Partneriaethau Dysgu Oedolion yn Gymuned: Offeryn ar gyfer Ymarfer a Darpariaeth Effeithlon
Wedi’i gomisiynu gan Lywodraeth Cymru a’i gynhyrchu ar y cyd gyda’r Sefydliad Dysgu a Gwaith a Phartneriaethau Dysgu Oedolion yn y Gymuned lleol, cynlluniwyd yr offeryn hwn i gefnogi Partneriaethau Dysgu Oedolion yn y Gymuned ledled Cymru i gydweithio’n effeithiol. Drwy roi fframwaith strwythurol ar gyfer cynllunio, adolygu a gwella arferion cydweithio, mae’r offeryn yn anelu i gynyddu ansawdd ac effaith darpariaeth dysgu oedolion yn y gymuned.
-
-
Gwerthusiad o'r Gwasanaeth Cymorth yn y Gwaith
Ym mis Mehefin 2022, penododd Llywodraeth Cymru Sefydliad Dysgu a Gwaith i werthuso cam diweddaraf eu Gwasanaeth Cymorth yn y Gwaith (IWS), gwasanaeth a oedd â’r nod o helpu pobl i reoli eu hiechyd ac aros mewn gwaith.
-
Cefnogi System Dysgu Gydol Oes Cymru
Nod yr adolygiad hwn yw llywio trafodaethau polisi a chefnogi’r gwaith o weithredu’r Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)
-
Mynegai Cyfle Ieuenctid
Mae ein Mynegai Cyfle Ieuenctid yn dod ynghyd â'r deilliannau allweddol yn nhermau addysg a hefyd gyflogaeth ar gyfer pobl ifanc yng Nghymru.
-
Dysgu Oedolion yn y Gymuned Adroddiad Effaith 2022
Mae gennym uchelgais i greu dysgwyr gydol oes, i weld ein dysgwyr yn datblygu ond hefyd i’w gweld yn dod yn fodelau rôl o fewn eu teuluoedd, i fod yn arweinwyr yn eu cymunedau, i gael y dulliau i fod yn hapus ac iachach yn eu bywydau eu hunain.