Mae Paige Tynan yn Ddarlithydd mewn Biowyddorau ym Mhrifysgol Wrecsam, ac mae’n ymgorffori nid yn unig rhagoriaeth academaidd ond hefyd ymrwymiad dwfn i rymuso dysgwyr sy’n oedolion, yn enwedig y rhai sydd wedi cofrestru mewn rhaglenni blwyddyn sylfaen.

Mae ei dull o addysgu yn rhagori ar ddulliau traddodiadol. Mae Paige wedi datblygu ac ysgrifennu modiwlau arloesol fel Technoleg Newydd ac Ecoleg Fforensig, ac mae’n arwain y newid o ran sefydlu rhaglen MRes mewn Taffonomeg Arbrofol. Mae’r mentrau hyn nid yn unig yn cyfoethogi’r cwricwlwm academaidd ond hefyd yn agor llwybrau cyffrous i oedolion sy’n ddysgwyr ymgolli mewn ymchwil wyddonol arloesol. Mae ei hymroddiad i feithrin amgylchedd dysgu cynhwysol ac ysgogol yn cael ei sbarduno ymhellach gan ei hymdrechion i wneud cysyniadau gwyddonol cymhleth yn hygyrch i bob myfyriwr, waeth beth fo’u cefndir academaidd blaenorol.

Mae taith bersonol Paige o oresgyn heriau addysgol cynnar, oherwydd anghenion ychwanegol heb ddiagnosis, yn atseinio’n gryf gyda’i myfyrwyr, y mae llawer ohonynt yn wynebu rhwystrau tebyg. Mae ei gallu i ysbrydoli ac ysgogi dysgwyr, ynghyd â’i hymrwymiad i’w llwyddiant, wedi arwain at ganlyniadau rhyfeddol. Mae nifer o fyfyrwyr, o dan ei mentoriaeth, wedi cyflawni llwyddiant academaidd, wedi dilyn graddau uwch, ac wedi dechrau ar gyflawni gyrfaoedd mewn gwyddoniaeth.